Le CEG La Verdure, à Ouèdo, dans la commune d’Abomey-Calavi, doit accueillir 60 nouvelles salles de classe à partir de la rentrée scolaire 2026-2027. Deux des trois bâtiments prévus sont déjà achevés, selon le ministère de l’Enseignement secondaire, Clément Adéyèmi Kouchadé.
Le CEG La Verdure, à Ouèdo, devrait disposer, à la rentrée scolaire 2026-2027, de 60 nouvelles salles de classe, réparties en 05 modules de 12 salles, auxquels s’ajoutent des blocs sanitaires modernes répondant aux normes de confort et d’hygiène. En visite sur le chantier, le Ministre de l’enseignements secondaire, Clément Adéyèmi Kouchadé, est allé s’assurer de la bonne évolution des travaux. Accompagné de cadres et de techniciens de son département ministériel, il a constaté l’état d’avancement de ce projet d’envergure décidé par le Gouvernement afin d’accompagner le développement de la nouvelle cité de Ouèdo, marquée par l’installation progressive de nombreuses familles dans les logements sociaux.
Sur le terrain, le constat est rassurant. Sur les trois bâtiments de type R+1 prévus dans le cadre du projet, deux sont entièrement achevés. À terme, le collège disposera de 60 nouvelles salles de classe, réparties en 05 modules de 12 salles, auxquels s’ajoutent des blocs sanitaires modernes répondant aux normes de confort et d’hygiène.
Les garanties du chef de projet
Le chef du projet, Gabin Kounde, a assuré au Ministre la livraison des trois bâtiments avant la prochaine rentrée scolaire, afin de permettre aux élèves de bénéficier de ces nouvelles infrastructures dès l’ouverture des classes. Pour le Ministre KOUCHADE, cette réalisation traduit la volonté du Gouvernement d’anticiper les besoins éducatifs liés à l’urbanisation rapide de Ouèdo. Ces nouvelles salles de classe contribueront à désengorger les effectifs, à améliorer les conditions d’enseignement et à offrir aux apprenants comme aux enseignants un environnement propice à la réussite. Il importe de souligner que le CEG La Verdure de Ouèdo est l’établissement pilote de cet ambitieux projet qui témoigne de la détermination du Gouvernement de faire de l’école béninoise un espace moderne, inclusif et conforme aux ambitions de développement de notre pays. C’est un modèle qui sera reproduit dans plusieurs autres établissements au cours des prochains mois.
